Projeto de Combate ao Fumo

1. Tema: Dia 29 de Agosto, Dia Nacional de Combate ao Fumo

2. Nome do Projeto: Combate ao fumo

3. Público Alvo: Alunos matriculados nas turmas 1, 2, 3, e 4 da Escola de Tempo Integral

4. Área do conhecimento:

* Linguagem oral e escrita;

* Artes;

* Saúde;

5. Justificativa:

O cigarro é um dos grandes males dos tempos, e todos nós sabemos que esse vício não apresenta benefício algum para a saúde dos seres humanos, sejam eles fumantes ou não fumantes, adultos e/ou crianças.

Desde bem pequenos, já ouvimos dizer sobre seus componentes e o que podem causar a nossa saúde.

Certamente você já ouviu falar que no passado, fumar era considerada uma posição social, quem não fumava não tinha prestígio. As novelas abordavam mocinhas e mocinhos com cigarros e piteiras na mão, mostrando o vício como luxo. Porém com o passar dos anos o luxo se torna lixo e a postura da população, televisão, são mudadas, dando lugar ao esclarecimento.

6. Objetivo Geral:

Informar os alunos sobre os riscos que o uso do cigarro podem fazer a saúde;

7. Desenvolvimento:

Com o desenvolvimento desse projeto gostaríamos de desenvolver pesquisar e fazer esclarecimentos a juventude informando sobre a importância de um pulmão sadio e uma vida melhor.

Para o desenvolvimento do mesmo os alunos, juntamente com os professores desenvolverão uma pesquisa, observando os componentes que compõem um cigarros e as doenças que provocam. Em seguida, os alunos irão desenvolver uma mural informativo que será pregado na escola, mostrando a importância de um pulmão sadio.
Para desenvolvimento do projeto também faremos trabalhos como folhetins informativos, onde os alunos usaram, papel sufite e tintas coloridas, cola colorida, buscando informar sobre os malefícios que os componentes do cigarro podem causar a saúde.
Os alunos ainda desenvolveram pequenos cartazes que por sua vez serão afixados no varal do tempo integral, onde a professora de português enfocará as doenças e oq ue o fumo pode provocar a saúde.
Para desenvolvimento da atividade, também contaremos com o apoio da professora de ciências do Ensino Regular Rosimeire, que por sua vez desenvolverá alguns cartazes informativos.

8. Avaliação:

Para verificar a compreensão dos alunos será realizado um debate e em seguida, os alunos desenvolverão um varal de conclusões.